Jaki sprzęt jest dostępny w laboratorium geograficznym?

Dobrze wyposażone laboratorium, które wymaga zasilania: modele symulacyjne terenu i ukształtowania terenu , niebieskie i astronomiczne instrumenty demonstracyjne , narzędzia pomiarowe i mapujące , tj urządzenie do środowiska i środowiska . Łącznie kategorie te narzędzia dydaktyczne, które są udostępniane przez schematy podręcznikowe, praktyczne, rozszerzone, rozszerzone na powierzchnię Ziemi, i struktury słoneczne.

Podstawowe kategorie sprzętu w laboratorium geograficznym

Podstawowe listy uzupełniające grupy sprzęt do nauczania geografii w ten sam sposób, w jaki laboratoria fizyczne i chemicznie grupują swoje własne instrumenty: poprzez opracowanie procesu tworzenia. Klasa geograficzna ograniczona, specjalistyczny sprzęt elektryczny lub sprzęt do eksperymentów elektrycznych, tak jak robi to laboratorium chemiczne lub fizyczne – zamiast tego jej budżet jest przeznaczony na modele i instrumenty demonstracyjne, które mogą być ponownie wybrane w klasach przez lata.

Modele symulacyjne terenu i ukształtowania terenu

Modele terenu są zwykle pierwszym wyjściem w nowym laboratorium geograficznym, dają zastosowanie abstrakcyjnej strony podręcznika w czymś, uczniowie mogą być przestawiani, rozkładać i ponownie rozkładać. Na przykład odłączony model ukształtowany w formie linii konturowych jest zwyczajowo zbudowany w obrębie około 595 × 575 × 155 mm i waży około 3,3 kg z formowanego plastiku — element lekki, aby nauczyciel mógł przejść do podziałów między salami lekcyjnymi, ale członkowie jednostek zależnych, aby być częścią elementów latających. Model demonstracyjny dostarczany w ten sam sposób w nauczaniu tektonicznym: funkcja bloków przesuwa się na siebie, dzięki czemu uczniowie mogą nadchodzić, jak przekazując i kształtując się skalne.

Model skorupy ziemskiej rozszerzonej na zmianę, jak erozja, osadzanie się i czas korzystania z dostępu geologicznego do powierzchni Ziemi. Te instrumenty dydaktyczne są zwykle łączone w zestawach do nauk o Ziemi, a nie są dostępne jako elementy, ponieważ w klasach obejmują kilka charakterystycznych konfiguracji terenu, aby omówić cały moduł z geografii geograficznej.

Niebiańskie i astronomiczne instrumenty demonstracyjne

Astronomia jest drugim filarem nauczania geografii i to właśnie tam instrumenty do nauczania geografii najbardziej pokrywają się z instrumentami do nauczania fizyki pod względem konstrukcji mechanicznej. Trójsferyczny model Słońca-Ziemia-Księżyc jest standardowym komunikatem do nauczania cykli dnia i nocy, zmian roku roku i faz księżyca, ponieważ ręczna korba lub silnik przesuwa kule trzye po ich względnych orbitach w widocznym, zmiany prędkości.

W przypadku bardziej zaawansowanego rozwiązań rozwiązania globalne niebieskie i świetliste globusy czarne usługi są dostępne w przypadku konstelacji i współrzędnych niebieskich z wnętrza, jak i z zewnątrz kuli. Typowy model lokalizacji geograficznej niebieskiej lub teodolitu ma wymiary około 330 × 330 × 340 mm i waży 1,9–2,5 kg i jest stworzony z metalowych ram z elementów — określonych, aby stabilnie było na biurku podczas jednostek, ale nadal można przejść między pokojami.

Polecane instrumenty do nauczania geografii

Migawka modele najczęściej włączane w szkolnym laboratorium geograficznym, uruchamiane astronomię, tereny i nauczanie na dni oceanu w ramach jednej linii produktów.

Trójsferyczny model Słońce-Ziemia-Księżyc

Model astronomiczny

Kula nauczania edukacyjnego (teren)

Model terenu

Świecąca kula niebieska z czarną gwiazdą

Niebiański Glob

Geometryczny model demonstracyjny zginania się błędów

Model geologiczny

Podwodny model dna morskiego

Model dna morskiego

Narzędzia pomiarowe, mapowania i badań terenowych

Poza modelami stojącymi na półce wymaganej do nauczania sprzętu pomiarowego, z którego faktycznie można skorzystać. Model teodolitu i długość geograficzna pomiaru kąta i współrzędnych, podczas gdy standardowy globus polityczny lub terenowy szerokość i długość geograficzna, zanim uczniowie przejdą do prawdziwych map lub narzędzi GPS. Elementy te są dołączone do urządzeń pomocniczych, które znajdują się w narzędziu lub chemii – narzędzie przeznaczone do praktycznego zastosowania, nie do stosowania tego.

• Globus edukacji w wersji politycznej i charakterystycznej, której klasa może mieć różnice polityczne z określonymi wartościami wysokości
• Kompasy, kątomierze i linijki do ćwiczeń czytania map w klasie
• Modele demonstracyjne o długości i szerokości geograficznej w stylu teodolitu do nauczania współrzędnych
• Mapy ścienne i atlasy biurowe o rozdzielczości do poziomu nauczania

Sprzęt do środowiska i środowiska

Nauczanie o klimacie jest najczęściej spotykaną kategorią, gdy szkoły po raz pierwszy organizują laboratorium geograficzne, mimo że są aktualne w nim uczniowie stosują kontrolę geograficzną w odniesieniu do rzeczywistych, aktualnych danych. Podstawowe zestawy do sterowania klimatem — termometry, proste narzędzia i sterowanie radiowe — klasa udostępniania własnego dziennika pogody na przestrzeni semestru, zamiast polegać wyłącznie na środkach z podręczników. W publikacji z modelem dna morskiego lub terenu pod narzędziami jednego laboratorium badawczego geograficznego i oceanicznego bez konieczności tworzenia oddzielnych specjalistycznych danych.

Zestawy badawcze przeznaczone do pracy w jednostkach są wyodrębnione z jednego obszaru geograficznego, który w naturalny sposób może zostać wyodrębniony z trzech lub czterech jednostek zbierających i dostępnych do odczytu.

Wyposażenie laboratorium geograficznego na poziomie szkół

Właściwa lista zasilaczy niezależnych od wersji klasy. Szkoła podstawowa wymagana, proste, bardzo szczegółowe modele, natomiast laboratorium w szkole średniej lub na uniwersytecie zawiera bardziej szczegółowe informacje na poziomie rozszerzonym.

Opcje dotyczące wyboru dla szkół i dystrybutorów

• Sprawdź jakość materiału i wykonanie — połączenie metalu i plastiku, niż modele wykonane z czystego plastiku w znaczeniu użytkowym w klasie
• Sprawdź, czy części ruchome, takie jak bloki fałdowane lub krążące na orbicie kule, płynnie i można je wyłączyć, a nie urządzenia
• Dopasuj instrumentu do wielkości klasy; globus o 330 mm dopasowany do konsoli demonstracyjnej, natomiast mapy ścienne muszą być czytelne z dodatkowym stopniem
• Poszukaj dostawców, którzy produkują również sprzęt dydaktyczny do fizyki, chemii i biologii, ponieważ zamówienia łączone zwykle zmniejszają koszt jednostkowy
• Poproś o certyfikaty jakości i wsparcie, szczególnie w przypadku wsparcia hurtowego lub w ramach programów rządowych

Często zadawane pytania

Czy wszystkie laboratoria geograficzne są oznaczone? Nie każda szkoła dostępna w zestawie astronomicznym, ale podstawowy model Słońce-Ziemia-Księżyc jest standardowym zasilaczem w gimnazjum, bezpośrednio program wspiera nauczanie dzień-noc i pory roku dostępne wszędzie.

Czym różni się laboratorium geograficzne od zestawu do nauki ogólnej? Laboratorium geograficzne jest wymagane na modelach statycznych i półmechanicznych niż na eksperymentach reaktywnych typowych dla urządzeń do nauczania chemii lub wyłączników na obwodach elektrycznych w sprzęcie elektrycznym do eksperymentów. jego instrumenty są oparte na powtarzalnych zastosowaniach, niż na eksperymentach z materiałami eksploatacyjnymi.

Jaki jest najbardziej opłacalny punkt wyjścia? Szkoły o ograniczonym dostępie wyjściowym od jednego globusa, jeden model słońca, ziemi i księżyca i jednego modelowego terenu, a następnie w wysokości nauczania i rozszerzenia, działanie o sprzęt geologiczny i klimatyczny.